Учитель, будь солнцем, излучающим человеческое тепло, 

будь почвой, богатой ферментами человеческих чувств, и 

сей знания не только в памяти и сознании твоих учеников, 

но и в их душах и сердцах.

Ш. Амонашвили

27.08.2019 г. в методическом центре проведено методическое объединение учителей математики по теме «Особенности преподавания математики в 2019-2020 учебном году». Материалы к новому учебному году:    

                

Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян

Д. И. Менделеев

24.04.2019 г. проведен инструктивно-методический семинар по теме «Особенности проведения Государственной итоговой аттестации по математике в 9-х и 11-х классах в общеобразовательных организациях Донецкой Народной Республики».
Рассмотрен пакет нормативных и научно-методических документов по проведению ГИА. Практическое занятие по оцениванию работ провели: Сертун Н.И. (учитель математики СШ № 44), Дорогопулько Т.А. (учитель математики СШ 49).

Учитель – человек, который может делать трудные вещи легкими 

Ральф Эмерсон

10.04.2019 г. проведено итоговое занятие городской очно-дистанционной школы молодого учителя математики «Педагогический дебют – 2019». Презентовали результаты самообразовательной деятельности педагоги: Слюсаренко Ю. И., СШ № 11; Нечаева Я. А., ОШ № 90; Зима А. С., СШ № 32. Подготовили электронную презентацию по проблеме самообразования учителя: Чернокалов Д. В., ОШ № 90; Македонский Ф. А., СШ № 11; Бычкова Е. О., СШ № 47; Золотаренко Ю. С., ОШ № 64. Материалы занятия расположены на сайте городского методического объединения учителей математики.

 
 
 

В каждом человеке – солнце. Только дайте ему светить

Сократ

26.02.2019 г. для молодых учителей математики в лицее № 1 «Лидер» проведен открытый урок по математике в 6 классе по теме «Решение задач с помощью уравнений» (учитель Подкопаева О.Ю.)

Нельзя двигаться вперед с головой,

повернутой назад, а потому

 недопустимо в школе XXI

 века использовать неэффективные,

 устаревшие технологии обучения,

изматывающие и ученика, и учителя,

требующие больших временных затрат,

 и не гарантирующие качество образования

М. Поташник

13.02.2019 г. проведено занятие очно - дистанционной школы молодого учителя математики по теме «Современный урок математики с поддержкой ИКТ».
Современный урок математики невозможен без применения уже известных и поиска новых эффективных технологий, способствующих результативности совместной деятельности учителя и учащегося. Участники семинара посетили открытый урок по алгебре в 8 классе по теме: «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни». Урок провела Винникова И.А., учитель математики СШ № 22.

Педагогическое мастерство – это сплав

личностных и профессиональных качеств

А. С. Макаренко

Использование педагогических инноваций для активизации мыслительной деятельности учащихся на уроках математики. Портфолио Богомоловой И.В, учителя математики СШ № 2

Учитель и ученик растут вместе

Конфуций

Поздравляем победителей городского конкурса молодых педагогов муниципальных общеобразовательных организаций «Современной школе – современный урок»: Полищук Е.Д, учителя математики СШ № 15 (Диплом I степени), Фомину С.В., учителя математики лицея № 1 «Престиж» (Диплом II степени).
В конкурсе приняли участие учителя математики со стажем до пяти лет: Рославцева Л.А. (лицей № 1 «Лидер»); Данько И.М. (СШ № 4); Слюсаренко Ю.И. (СШ № 11); Куликова И.Ф. (СШ № 22); Бычкова Е.О. (СШ № 47); Луканина Т.А. (СШ, № 89); Нечаева Я.А. (ОШ № 90); Буцкая О.А. (СШ № 102).

10.01.2019 г. проведено заседание городского методического объединения учителей математики «Качество математического образования в условиях реализации ГОС ООО»

Урок – это часть жизни ребёнка

К. Д. Ушинский

Открытый урок по теме «Производная и её геометрический смысл» проведен Ивановой Н.Л., учителем математики Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 32», на семинаре-практикуме для заместителей директоров Червоногвардейского района.

Материалы урока:

 

10 ноября 2018 г.

Урок - это зеркало общей и педагогической культуры учителя, 

мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции

В.А. Сухомлинский

Об уроке написано множество книг, статей, диссертаций. Меняются цели и содержание

образования, появляются новые средства и технологии обучения, но какие бы не свершались реформы, урок остается вечной и главной формой обучения. На нем держалась традиционная и стоит современная школа.

Только на уроке, как сотни и тысячи лет назад, встречаются участники образовательного процесса: учитель и ученик.

Продолжаем публикацию разработок учителей математики

6 ноября 2018 г. в СШ № 22 имени Маршала Сергеева состоялся семинар-практикум для молодых учителей математики по теме «Мониторинг качества математического образования».

Качественное математическое образование - важнейший фактор развития государства. Участники семинара расширили теоретические знания, практические навыки по проблеме, раскрыли особенности оценки качества образования в условиях реализации ГОС ООО.

Винникова И.А. (учитель математики СШ № 22, руководитель ШМУ) акцентировала внимание на требованиях к современному уроку.

В работе семинара-практикума приняли участие молодые учителя математики МОУ: «Лицей №1 «Лидер»; СШ № 11; СШ № 22; СШ № 32; СШ № 47; СШ № 64; СШ № 72; СШ № 89; СШ № 90.