Урок – это зеркало общей и

педагогической культуры учителя,

мерило его интеллектуального богатства,

показатель его кругозора, эрудиции

В.А. Сухомлинский

Урок - это дорога к вершинам знаний, процесс совершенствования и интеллектуального роста ученика. На уроке рождаются будоражащие детское сознание мысли и невероятные открытия. Насколько ценными и интересными будут секунды и минуты, часы и годы, проведенные учеником за школьной партой, во многом зависит от стараний учителя.

Каким должен быть урок, чтобы ребята боялись на него опоздать, а после звонка не спешили покидать класс? Как грамотно использовать хорошо знакомые педагогические приемы и методики, чтобы проводить запоминающиеся уроки? Анатоль Франс очень точно подметил важность необычной подачи учебного материала, сказав: «Лучше усваиваются те знания, которые поглощаются с аппетитом». Предлагаем для ознакомления разработку урока обобщения и систематизации знаний по алгебре и началам математического анализа по теме Интеграл». Сапрыкина И.Н. учитель математики МОУ «Лицей № 2 «Престиж» города Макеевки»